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劉淮保聲樂(lè)講座《聲樂(lè)演唱基礎(chǔ)訓(xùn)練漫談》

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-05-24 12:37:36 劉淮保聲樂(lè)講座《聲樂(lè)演唱基礎(chǔ)訓(xùn)練漫談》 1089

         
       劉淮保，教授，碩士生導(dǎo)師，本科畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，師從我國(guó)著名聲樂(lè)教育家朱以為教授。湖南省普通高校學(xué)科帶頭人。第十一、十二屆湖南省政協(xié)委員，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，湖南省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)委員，湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)男高音聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)，湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，湖南省藝術(shù)專(zhuān)家委員會(huì)委員，湖南省群文聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)聲樂(lè)委員會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。出版發(fā)行個(gè)人演唱專(zhuān)輯2張，演唱代表作有：《海國(guó)圖志》、 《屋脊線》、 《爹娘》等。 立三等功兩次，嘉獎(jiǎng)一次。
 
        劉淮保老師認(rèn)為，人體有提供動(dòng)力的呼吸器官，發(fā)生器官，共鳴器官，還有由唇，齒，牙，舌，喉組成的吐字器官，就像是一個(gè)樂(lè)器。吸氣肌群和呼氣肌群形成有彈力的壓力，從而產(chǎn)生動(dòng)力。發(fā)聲也講究氣與聲的結(jié)合，形成氣息壓力，氣息作用于聲帶，形成弓弦關(guān)系，這種關(guān)系可以用嘆氣的感覺(jué)找到基音，金通過(guò)共鳴器官的擴(kuò)音，你得到歌唱所需的聲音。吸中有嘆，嘆中有吸，讓小腹與橫隔肌相互配合。演唱中必須使用混音，混音即真音與假音的結(jié)合，而且必須讓聲音抖落起來(lái)，形成正確的泛音。用半打哈欠辦法，吸氣狀態(tài)和嘆氣結(jié)合后形成氣息的形狀。用快速吹蠟燭的方法來(lái)找到氣息的支撐點(diǎn)。演唱者必須了解歌曲的背景，看懂歌詞并理解內(nèi)涵；還要了解歌曲的地域文化，歷史文化，把握好風(fēng)格。

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