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藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？

來(lái)源：楊利真 2022-01-15 08:36:04 藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？ 801

　　藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人都知道這是很累的專業(yè)，特別是每年的集訓(xùn)是又苦又累。那聲樂(lè)高考集訓(xùn)去哪里比較好呢？要根據(jù)自己的方向來(lái)選擇適合的機(jī)構(gòu)，如果要考好學(xué)校，當(dāng)?shù)氐穆晿?lè)集訓(xùn)已經(jīng)不能滿足家長(zhǎng)和孩子的學(xué)習(xí)需要，建議孩子還是去濟(jì)南這些升學(xué)率有保障的機(jī)構(gòu)，以免耽誤自己的時(shí)間。

 

　　在國(guó)內(nèi)有幾百家機(jī)構(gòu)，不可能每一家都去看，所以一定要了解自己的需求。有些機(jī)構(gòu)師資配比好，有些機(jī)構(gòu)有教學(xué)特色，還有些機(jī)構(gòu)環(huán)境比較優(yōu)越。要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的。

　　家長(zhǎng)對(duì)藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)集訓(xùn)存在的誤區(qū)

 

　　一、外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行

 

　　有些父母自己對(duì)聲樂(lè)一竅不通，所從事的行業(yè)也隔行如山；但卻依然堅(jiān)持自己的一套，不懂裝懂，用自己的一套方法來(lái)安排學(xué)生學(xué)習(xí)，最后選擇了不盡人意的機(jī)構(gòu)。我有一個(gè)朋友的父母家在鄉(xiāng)下，文化程度不高，做皮草生意小一些，對(duì)聲樂(lè)相關(guān)的事情可以說(shuō)知道甚少，但就是這樣個(gè)人，非要領(lǐng)著幾個(gè)家長(zhǎng)和孩子到處參觀機(jī)構(gòu)，揚(yáng)言要讓所有孩子都考上一流大學(xué)。到機(jī)構(gòu)后指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足，讓人一次又一次又一次地去參觀。終于找到了一個(gè)在偏遠(yuǎn)角落角落里要倒閉的小機(jī)構(gòu)，一頭扎進(jìn)了機(jī)構(gòu)，心想這符合她的條件；有人問(wèn)她選擇了什么樣的機(jī)構(gòu)，什么樣的機(jī)構(gòu)算得上好機(jī)構(gòu)，她又顧左顧右。

 

　　二、聽(tīng)課安排

 

　　普通聲樂(lè)中學(xué)，什么時(shí)候讓學(xué)生出來(lái)藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)集訓(xùn)都有一個(gè)時(shí)間表，就算普通高中只有一、兩個(gè)聲樂(lè)班，也有一些規(guī)定。文化課成績(jī)的提高，絕不能占用聲樂(lè)集訓(xùn)的時(shí)間，最有效的辦法是在聯(lián)考結(jié)束后，回學(xué)校參加文化培訓(xùn)。有的父母只聽(tīng)“校規(guī)”，殊不知學(xué)校不會(huì)從孩子的專業(yè)、文化基礎(chǔ)的角度來(lái)綜合考慮一些事情，最適合孩子的目標(biāo)、時(shí)間安排、機(jī)構(gòu)選擇等等，還是需要家長(zhǎng)來(lái)考慮。

 

　　三、聲樂(lè)高考“速勝論”

 

　　有些藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，總有一些家長(zhǎng)問(wèn)，三個(gè)月、兩個(gè)月可以學(xué)習(xí)嗎？可以達(dá)到什么程度？也許在他們心中，只要稍加努力，聲樂(lè)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。殊不知，近年省聲樂(lè)聯(lián)考本科過(guò)線率不足一半的殘酷現(xiàn)實(shí)，錄取率更是可想而知。

 

　　藝考聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)集訓(xùn)免不了去選擇機(jī)構(gòu)，希望大家在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候擦亮眼睛，選擇一些好的機(jī)構(gòu)去考察，最后祝大家都能選擇適合的機(jī)構(gòu)，考上心儀的大學(xué)。

 

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