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武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里?

來(lái)源:苗璐 2020-03-06 12:59:40 武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里? 870

  武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里?古箏現(xiàn)在火的一塌糊涂,越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望把孩子往古箏上培養(yǎng)。對(duì)于古箏了解的都比較少,不知道這么多的古箏有什么區(qū)別,小孩子適合什么樣的古箏等等一堆的問(wèn)題。作為箏者接下來(lái)就客觀專業(yè)的說(shuō)一下小孩子學(xué)箏和選箏的問(wèn)題。

  看到越來(lái)越多的小孩子學(xué)習(xí)古箏,這是箏者極為樂(lè)見(jiàn)的事情??赡芎芏嗉议L(zhǎng)選擇培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)古箏,是因?yàn)楣殴~學(xué)習(xí)成本低又相對(duì)不是那么難學(xué),而且攜帶擺放又不像大型樂(lè)器那樣有一定的問(wèn)題。也不排除僅僅是因?yàn)楣殴~變得比較熱。

  不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)古箏究竟是個(gè)怎樣的樂(lè)器。俗話說(shuō)“與什么人為伍,習(xí)性近之”,樂(lè)器同樣如此。武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里?學(xué)習(xí)古箏是了解2500年古箏的過(guò)程,彈奏古箏是重塑曲目意境。與古箏為伍是了解歷史的過(guò)程,是一份箏文化傳承。

  孩子并沒(méi)有多少認(rèn)知,但作為家長(zhǎng)選擇了古箏,要明白陪伴孩子的是一件什么樣的樂(lè)器。既然選擇了就要有一定的認(rèn)同感,這對(duì)孩子之后的學(xué)箏過(guò)程很重要。箏者見(jiàn)過(guò)很多學(xué)箏半途而廢的孩子,往往問(wèn)題都出在家長(zhǎng)的身上。

  學(xué)古箏在于多練,一般培訓(xùn)課一周也就一兩個(gè)小時(shí),更多是需要在家練習(xí),那怎么也要買個(gè)古箏了。武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里?“先買個(gè)便宜的普及練習(xí)箏,等到孩子學(xué)好了,達(dá)到一定階段了再換好一點(diǎn)的古箏”,一些老師或者琴行會(huì)這么建議,很多家長(zhǎng)更是這么認(rèn)為。

  覺(jué)得小孩子比較隨意不定性,可能一段時(shí)間就不學(xué)了,買個(gè)好的古箏浪費(fèi)了。如果能一直學(xué)下去再換個(gè)好箏,多花個(gè)兩三千也覺(jué)得值得的。這個(gè)時(shí)候想的只有錢的問(wèn)題,并不考慮古箏對(duì)于孩子是怎樣的。

  好箏對(duì)于孩子學(xué)箏影響是至關(guān)重要的,除了手感的影響,更重要的就是音質(zhì)音色。音質(zhì)的好壞直接影響孩子對(duì)音色辨識(shí)能力的培養(yǎng),練箏也是件枯燥的事情,沒(méi)有好的音色,小孩子的熱情很快會(huì)被消磨掉。

  武漢學(xué)古箏比較好的地方在哪里?想學(xué)好古箏或者想往專業(yè)方向發(fā)展,箏者向來(lái)不建議選擇太低端的古箏(經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在不允許,也只能取其次)。

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