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【西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】如何應(yīng)對(duì)視唱考試？

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-10-17 11:39:44 【西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】如何應(yīng)對(duì)視唱考試？ 1108

        西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴大家如何應(yīng)對(duì)視唱考試。視唱考試是高校音樂(lè)各專業(yè)招生考試的重要內(nèi)容之一，通過(guò)視譜即唱的方式，考察考生的視譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂(lè)的表現(xiàn)力，并通過(guò)視唱了解考生的其他音樂(lè)素質(zhì)。面對(duì)一年一度的音樂(lè)高考，眾多考生該怎樣更好的應(yīng)對(duì)試唱考試？如何全面把握手中的試唱考試？風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師針對(duì)近幾年高校音樂(lè)招考視唱試題情況及考試形式做出分析，提出以下應(yīng)對(duì)建議。 
 西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
　　1.考試之前應(yīng)做必要的"熱聲"運(yùn)動(dòng) 
 
　　視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂(lè)一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為：在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行；幾種簡(jiǎn)單的琶音；支點(diǎn)音階等等。做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是大有裨益的。 
 
　　2.要把握視唱考試的完整性 
 
　　所謂"唱"的完整性就是試題表達(dá)的完整，并具有良好的音樂(lè)性。視唱試題的評(píng)分并不像樂(lè)理試題客觀評(píng)分，視唱考試的評(píng)分是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而來(lái)的。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分，基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂(lè)的理解力與表現(xiàn)力。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為：從這個(gè)角度上說(shuō)，如果考生的試題唱的比較完整沒(méi)有頓、錯(cuò)的音符而且音樂(lè)的表現(xiàn)性較好，那他的分值就高；反之，分值則低。 
 
　　由于專業(yè)院校與普通高校培養(yǎng)的性質(zhì)及各專業(yè)要求不同，視唱考題的難度也不一樣。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提醒考生，這里分析的是普通高校音樂(lè)類招考視唱考試的普遍情況，對(duì)于專業(yè)院校的視唱練耳、作曲等專業(yè)的試題我們不予分析，各院校的要求也不太一樣?？忌缫獔?bào)考這些專業(yè)，應(yīng)提前掌握各院校的考試要求。 
 
　　西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為全面把握好視唱考試，對(duì)提高考生在音樂(lè)高考中的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。但視唱考試仍是音樂(lè)招考的部分內(nèi)容，考生只有應(yīng)對(duì)好專業(yè)考試的每一個(gè)科目，才能真正邁入理想的大學(xué)殿堂.

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