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來源:風(fēng)華國韻
2018-05-14 13:31:29
1009
一
要發(fā)展自我,不為孩子犧牲自己
自我發(fā)展,就是在個人的職業(yè)范圍內(nèi),最大限度地發(fā)揮自己的才華。不管從事什么職業(yè),做父母的都要盡最大努力去開發(fā)自我。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,就要先提高自己的能力。父母才是孩子真正的起跑線。
好的父母不是為孩子無條件犧牲的人。他們始終在學(xué)習(xí)、進(jìn)步,充實自己的人生,他們的生活態(tài)度和世界觀影響到了很多人,也成為孩子們的榜樣。
二
創(chuàng)造一個隨時隨地讀書的環(huán)境
無論在家里的哪個角落,都應(yīng)該有學(xué)習(xí)的氛圍。
在學(xué)生家里,書桌并不僅僅是單純的裝飾家具,而是用于學(xué)習(xí)的特別家具。學(xué)生經(jīng)常坐在書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)??吹侥赣H努力學(xué)習(xí)的樣子,孩子們自然而然將學(xué)習(xí)當(dāng)做是生活的一部分。
父母只要讓孩子們懂得學(xué)習(xí)并不是什么特別的事情,而是日常生活中的一部分,就等于是為孩子做了一切有關(guān)學(xué)習(xí)的事情了。如果父母能夠自然地坐在書桌前,孩子也會跟書桌親近起來的。比起說“你學(xué)習(xí)吧”,更有用的是說“我們學(xué)習(xí)吧”。
三
不要直接說“我們來談?wù)劙?rdquo;
在中國的家庭,孩子如果出現(xiàn)了成績下滑、厭學(xué)等情況,父母一般會采取直接追問的形式。這樣更容易引起孩子的反感,甚至?xí)ο乱痪?ldquo;你好煩”給父母。
這時候好好反思一下到底是誰的問題。專家認(rèn)為,孩子不跟父母溝通,主要是因為他覺得跟父母溝通沒有意義。一來,父母不理解他,總是從自己的角度教育他;二來,父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。如果跟父母說說心里話,父母總拿自己的經(jīng)驗大做文章,聽不進(jìn)孩子的想法,不尊重孩子的選擇,這樣的話,哪個孩子還愿意跟父母談心呢?
尤其是對于處在青春期的孩子,他們的情緒波動很厲害,叛逆、煩惱、憂郁……負(fù)面情緒一大堆。如果父母不知道問題所在就直接去問,會使孩子反感,追問太多,則只會讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當(dāng)中。
所以,要注意引入交流的時機,最好不要直接跟孩子說“我們來談?wù)劙?rdquo;。這種單刀直入的形式,會讓開始交流之前的氛圍變得尷尬又生硬,孩子也很難一下子對你敞開心扉。與孩子一起做他所喜歡的事情,購物啊、看電影啊、看電視啊等,自然地營造一個兩人時間,氛圍變得輕松自然了,聊天就可以開始了。聊得多了,自然就會知道孩子在生活中學(xué)習(xí)中都有哪些問題。
另外,交流不能像講課一樣事先定好時間,要努力讓交流自然地成為生活中的一部分。要給孩子“只要是關(guān)于你的事情,父母什么時候都愿意傾聽”的確信,這樣,即使父母沒有發(fā)覺問題,孩子也會主動開口說出來,從而使問題得到解決。
在交流的時候還有一點要注意,不能給孩子“我是大人,你是小孩,你要聽我的話”之類的暗示,最好表現(xiàn)出相反的態(tài)度,讓孩子感覺他是在告訴你一些你不知道的事情,這樣,他會很愉快,也很有成就感。
四
讓孩子不用督促也會主動學(xué)習(xí)
一個人的才華,會讓他整個人看起來熠熠生輝;而只有當(dāng)他同時擁有了高潔的品格,他的光輝才會散發(fā)和蔓延,才會照耀到他人。
孩子的才能是一點點鍛煉起來的,不是為鍛煉而鍛煉,而是在幫助別人的同時悄悄生長起來的,就像你無心撒下的種子,沒有刻意等待,說不定哪天它就發(fā)芽了。這次活動帶給她的喜悅和成就感,會鼓勵她以后投入到更多更大型的公益活動中去,而這些活動也會令她今后的路越來越堅實和開闊,讓她和她周圍的人都受益。
如果孩子們始終有個目標(biāo):自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助那些不幸的人們,為了讓這個世界變得更好。
一旦這樣的意識在他們內(nèi)心扎根、生長,慢慢成為一種信念,他們就會獲得無限的力量。他們會全心全意去實現(xiàn)這個目標(biāo),而為了實現(xiàn)目標(biāo),他們會努力增長自己的體力和才華,使自己變得強大起來。
作為家長,如果能做到以上幾點,孩子讀名校的幾率就會大大增加。
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