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藝術(shù)生想學(xué)第二專業(yè)?雙學(xué)位與第二學(xué)位有何區(qū)別?

來源:風(fēng)華國韻 2018-06-29 14:49:49 藝術(shù)生想學(xué)第二專業(yè)?雙學(xué)位與第二學(xué)位有何區(qū)別? 1335

        有些同學(xué)覺得沒有被自己想學(xué)的專業(yè)錄取,進(jìn)入大學(xué)后。為了給以后的就業(yè)增加籌碼,學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,還考慮考取雙學(xué)位與第二學(xué)位。但是很多人經(jīng)常把雙學(xué)位與第二學(xué)位混淆,認(rèn)為“雙學(xué)位”就是第二學(xué)位”其實(shí),這兩個(gè)名詞有很大的區(qū)別,今天風(fēng)華國韻就為大家總結(jié)一下,雙學(xué)位與第二學(xué)位究竟有哪些區(qū)別?
        一、概念不同什么是第二學(xué)士學(xué)位?第二學(xué)士學(xué)位是大學(xué)本科后教育,屬于國家計(jì)劃統(tǒng)一招生。指已修完一個(gè)學(xué)科門類中的某個(gè)本科專業(yè)課程,已準(zhǔn)予畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位,再攻讀另一個(gè)學(xué)科門類中的某個(gè)本科專業(yè),完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)要求,成績合格,準(zhǔn)予畢業(yè)的可授予第二學(xué)士學(xué)位。攻讀第二學(xué)士學(xué)位的本科畢業(yè)生首先要到目標(biāo)院校參加單獨(dú)招生,錄取時(shí)要經(jīng)過教育部審核。什么是雙學(xué)位?雙學(xué)位,通常指輔修雙學(xué)士學(xué)位。指在第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上,全日制再輔修另一學(xué)科門類本科專業(yè),學(xué)完可獲得高等院校頒發(fā)的另一學(xué)科的輔修專業(yè)證書(輔修學(xué)歷證書)和高等院校頒發(fā)的雙學(xué)士學(xué)位證書(輔修學(xué)位證書)與第二學(xué)士學(xué)位不同,輔修雙學(xué)位是本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門類學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程,達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位,未達(dá)到申請學(xué)士學(xué)位要求者可視相應(yīng)條件獲得輔修結(jié)業(yè)證書。學(xué)習(xí)雙學(xué)位的時(shí)間基本集中在大                二、大三的周末,所上課程主要內(nèi)容為該專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程。雙學(xué)位輔修“點(diǎn)到即止”培養(yǎng)體系決定了無法第一專業(yè)相提并論,含金量上也無法和考研同日而語。參加企業(yè)面試時(shí),若所修學(xué)位與本專業(yè)相關(guān),尚有錦上添花之用;若基本無關(guān),想憑它來獲得一份相關(guān)工作幾乎不可能。二、培養(yǎng)模式和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不同第二學(xué)士學(xué)位:第二學(xué)士學(xué)位在層次上屬于大學(xué)本科后教育。與培養(yǎng)研究生一樣,同是培養(yǎng)高層次專門人才的一種途徑。第二學(xué)士學(xué)位授予資格,需經(jīng)教育部審批,只有教育部批準(zhǔn)設(shè)置第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的高等學(xué)校才有權(quán)頒發(fā)第二學(xué)士學(xué)位證書。大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的人員,經(jīng)過設(shè)有第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)的高等學(xué)校組織的資格審查與入學(xué)考試、考核,擇優(yōu)錄取入學(xué)。第二學(xué)士學(xué)位是全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),兩年,屬于高等普通教育,修完規(guī)定課程,經(jīng)考試合格,取得畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位資格者,可授予第二學(xué)士學(xué)位,具有教育部網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。雙學(xué)位:輔修雙學(xué)位教育仍屬于本科教育的范疇。為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,探索跨學(xué)科組織教學(xué)模式,促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的一項(xiàng)教學(xué)改革措施,由大學(xué)期間本校設(shè)置,一般供學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行選擇。輔修雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下,主修一個(gè)本科專業(yè)之外,跨學(xué)科門類(哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué))輔修另外一個(gè)本科專業(yè),完成所修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程和其它教學(xué)環(huán)節(jié),不低于一定學(xué)分,且考核成績合格(以各個(gè)學(xué)校具體規(guī)定為準(zhǔn))獲得第一專業(yè)學(xué)士學(xué)位的同時(shí),經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)、頒發(fā)第二專業(yè)的輔修學(xué)歷證書和輔修學(xué)位證書,由學(xué)校單獨(dú)發(fā)證,不進(jìn)行教育部網(wǎng)上注冊,學(xué)歷仍屬于本科。
        三、畢業(yè)待遇不同讀第二學(xué)士學(xué)位不亞于考研,學(xué)習(xí)期滿獲得第二學(xué)士學(xué)位者,畢業(yè)后起點(diǎn)工資與研究生班畢業(yè)生工資待遇相同。輔修雙學(xué)位畢業(yè)待遇:按第一專業(yè)就業(yè),畢業(yè)待遇仍為本科學(xué)歷層次,但輔修專業(yè)可以作為用人單位參考,一定程度上能為就業(yè)增加籌碼。劃重點(diǎn)第二學(xué)位是大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的人才能報(bào)考的畢業(yè)后有兩個(gè)畢業(yè)證、兩個(gè)學(xué)位證。雙學(xué)位是面向在校大學(xué)生的畢業(yè)后有兩個(gè)專業(yè)學(xué)位證,卻只有自己專業(yè)的畢業(yè)證,并不能享受與碩士相同的待遇,就連報(bào)考公務(wù)員也不能用第二學(xué)位來報(bào)考??偨Y(jié)輔修雙學(xué)位是給學(xué)生開啟了另一個(gè)領(lǐng)域,拓展了學(xué)生的視野和興趣,僅此而已,該考研還是得考研??佳谢緩拇笕聦W(xué)期開始,而輔修在大三下學(xué)期只要完成論文就可以了所以時(shí)間上基本不會沖突。當(dāng)然啦,不論是選擇哪種方式,要知道機(jī)會總會留給有準(zhǔn)備的人,多一個(gè)學(xué)位,也是多一份保障,只要肯下功夫,沒有白學(xué)的知識,遲早有用到地方。

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