影視表演考試是十分關(guān)鍵的部分，它將決定考生是否能取得文考資格，而文考通過分?jǐn)?shù)線之后，仍然是專業(yè)成績(jī)的優(yōu)劣與排名決定是否被錄取，專業(yè)排名在前三十余名才會(huì)進(jìn)入本科，排名進(jìn)入前一百名左右才有把握進(jìn)入高職或大專。因此影視表演專業(yè)考試的輔導(dǎo)、準(zhǔn)備、發(fā)揮、表現(xiàn)將決定考生的命運(yùn)。

影視表演專業(yè)(戲劇影視方向)考試的項(xiàng)目、內(nèi)容包括：

初試：朗誦（自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇，時(shí)間限在3分鐘內(nèi)）

命題表演

二試：朗誦(自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇)

聲樂(自選歌曲一首，無伴奏)

命題表演

三試：朗誦(自選散文、小說片斷、詩歌或寓言一篇)

聲樂(自選歌曲與主考教師測(cè)試相結(jié)合)

形體(自選舞蹈、體操、武術(shù)與主考教師測(cè)試相結(jié)合)

命題表演

才藝展示(部分具有才能的考生)

口試

影視表演專業(yè)考試安排了聲樂、朗誦（臺(tái)詞）、形體、表演、口試這五個(gè)考試科目，因?yàn)檫@五個(gè)考試科目，可以有效地考查表演專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)條件和專業(yè)素質(zhì)。這五個(gè)專業(yè)考試科目，實(shí)際也涵蓋了影視表演專業(yè)的主課和影視表演專業(yè)的主要專業(yè)輔助課。

有必要在這里重復(fù)程序篇中有關(guān)專業(yè)考試初試、二試和三試，在要求和命題上的不同：

初試：第一項(xiàng)，每人一段朗誦：檢驗(yàn)學(xué)生語言、聲音的條件與基礎(chǔ)，包括對(duì)朗誦作品的理解、感受、想象和表現(xiàn)的能力，以及考查學(xué)生吐字、發(fā)聲、語音及嗓音等方面的條件與素質(zhì)。第二項(xiàng)，命題表演：初試時(shí)一般是8-10個(gè)考生一組命題集體面試表演。主要考查考生在臺(tái)上（考試現(xiàn)場(chǎng)）能否松弛、自如地生活、有機(jī)地在特定情境中組織行為動(dòng)作。考試命題一般以情境性的集體練習(xí)，或集體表演中每人單獨(dú)做一件事情的表演為主。（表演時(shí)可采用無實(shí)物的虛擬動(dòng)作。）

除以上兩項(xiàng)考查外還有一面很重要的隱形考查，即形象氣質(zhì)的考查。對(duì)考生進(jìn)考場(chǎng)后的一舉一動(dòng)，一顰一笑，考官都在進(jìn)行考生形象、氣質(zhì)與演員素質(zhì)的目測(cè)考查，包括考生的自我介紹，觀看別人考試時(shí)的狀態(tài)，以及朗誦與表演時(shí)的神態(tài)……

根據(jù)多年任考官的經(jīng)驗(yàn)，由于考生較多，一試主要著重點(diǎn)是“拿下來”，即將不合格的考生，認(rèn)定不會(huì)被錄取的考生“淘汰”下來。根據(jù)考生的形象氣質(zhì)及以上兩項(xiàng)考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)定。

二試：比一試的即興表演與朗誦外多了二項(xiàng)要求，增加了聲樂與形體的考查。它自然比一試更嚴(yán)格，如果說一試是“拿下去”，而二試則可以理解為“拿上來”，即將較優(yōu)秀的考生、較突出的考生、有被錄取可能性的考生“留下來”參加三試，其余的則被淘汰出局。因此，考生的朗誦要比一試更精彩，可以用一試的材料，也可以選難度更大，或展示考生另一面素質(zhì)的新材料。歌曲則進(jìn)一步考查考生的聲音，以及節(jié)奏、樂感，包括對(duì)歌曲的理解及表達(dá)等。形體則考查考生的肢體的基本狀況：協(xié)調(diào)性、靈活度、以及有束缺陷等?？忌蓽?zhǔn)備一段舞蹈、體操、健美操、京劇身段或武術(shù)等，時(shí)間應(yīng)控制在三分鐘之內(nèi)。如果以上項(xiàng)目都不會(huì)，考官會(huì)讓你求其次做廣播體操，或打籃球動(dòng)作等，以測(cè)試你形體的狀況。命題表演一般仍為多人集體小品，有時(shí)會(huì)有針對(duì)性地對(duì)一些同學(xué)加試一些雙人小品，有時(shí)會(huì)出一道集體題，讓考生們一個(gè)個(gè)分別表演。二試的即興表演難度、深度都會(huì)有所增加。形象、氣質(zhì)及演員素質(zhì)的考查貫穿一、二、三試。

三試更注重考查表演。即興表演題多種多樣，有大集體練習(xí)，出一道題，比如《火車站候車室》、《校慶聚會(huì)》、《化裝舞會(huì)》、《動(dòng)物園》、《瘋?cè)嗽骸?hellip;…10至15人同時(shí)表演，考查考生的表演想像力、表現(xiàn)力及形象塑造能力。集體練習(xí)便于考官對(duì)眾多考生進(jìn)行比較、甄別，考生則應(yīng)避免一般化，爭(zhēng)取“脫穎而出”。為了更細(xì)膩地考查考生的表演素質(zhì)，三試的命題表演則一般以雙人小品為主，在表演的難度和深度上，都要比前二試的要求嚴(yán)格得多。

才藝展示，區(qū)別于一般的試題，必須是一種特長(zhǎng)的才能展示，按北京電影學(xué)院表演學(xué)院陳浥院長(zhǎng)說法，特長(zhǎng)考試指的是能夠進(jìn)入相關(guān)專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域，省藝校以上水準(zhǔn)。即在這個(gè)領(lǐng)域達(dá)到專業(yè)的水準(zhǔn)。通過特長(zhǎng)考試發(fā)掘考生某方面超長(zhǎng)的能力，在考生擅長(zhǎng)的領(lǐng)域?qū)ζ鋵I(yè)素質(zhì)的再一次開掘。如果沒有特長(zhǎng)也不苛求。通俗地講，特長(zhǎng)優(yōu)秀的，展示了某方面表演素質(zhì)的，可以加分。沒有特長(zhǎng)不表演也不減分。沒有特長(zhǎng)硬要表演，濫竽充數(shù)的，反而暴露了某方面的弱點(diǎn)，給考官留下不好印象，反而要扣分。所以沒有特長(zhǎng)，千萬不要勉強(qiáng)。

口試：口試主要是對(duì)考生綜合素質(zhì)的一個(gè)考查，對(duì)專業(yè)的基本的把握程度和綜合素質(zhì)，將來被學(xué)校錄取的時(shí)候要考慮他的基礎(chǔ)。考官對(duì)你進(jìn)行提問主要是考查考生的應(yīng)變能力和基本素質(zhì)以及表達(dá)概括能力，也有一些會(huì)涉及一些基本的文藝常識(shí)。考生在進(jìn)行口試時(shí)應(yīng)該盡量保持平常的心態(tài)應(yīng)對(duì)考官的提問，努力做到清晰表達(dá)，如果對(duì)考官考查的一些文藝常識(shí)回答不出時(shí)也不要緊張失措，更不要胡編亂造，可以禮貌的告訴考官：對(duì)不起，我不知道或者不太清楚，一般都不會(huì)對(duì)考生的成績(jī)有太大影響。