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北京聲樂培訓(xùn)班之孩子聲樂學(xué)習(xí)之二忌

來源:風(fēng)華國韻 2018-03-23 11:45:26 北京聲樂培訓(xùn)班之孩子聲樂學(xué)習(xí)之二忌 1383

 
  北京聲樂培訓(xùn)班在教授孩子聲樂課程上,孩子們好多都是只上課不練習(xí),很多培訓(xùn)班都是不同的,怡然雅歌從基礎(chǔ)開始教學(xué),做好孩子聲樂學(xué)習(xí)的基本功,下面就為大家介紹一下北京聲樂培訓(xùn)班孩子的聲樂學(xué)習(xí)的忌諱吧.
  北京聲樂培訓(xùn)班學(xué)習(xí)聲樂第一忌:只上課,不練習(xí)
  有些家長對聲樂的學(xué)習(xí)規(guī)律沒有足夠的認(rèn)識,或者是把它同學(xué)習(xí)文化課的方法茍同起來,即只需要上課聽懂,課堂掌握便可。實際上并非如此,聲樂學(xué)習(xí)有別于其他文化學(xué)習(xí)的特殊之處是:理性理解不等于實際掌握,通過實際的練習(xí)才能獲得實際技能的提高。并且,聲樂作業(yè)是口、眼、腦、耳并用的過程,課堂上學(xué)到的東西僅能領(lǐng)會而已,只有通過口、眼、腦、耳的嚴(yán)格聯(lián)系才能貫徹課堂所學(xué)內(nèi)容。
  學(xué)習(xí)新知識都有消化、理解、掌握的過程。如果不能堅持每天練習(xí),也就不能使得這個過程非常有效的運轉(zhuǎn),那么出現(xiàn)的結(jié)果就是回課質(zhì)量不高,歌曲不能完整演唱下來,根本顧及不到音樂情感,而且歌唱方法上存在大大小小的問題。回課質(zhì)量不高,孩子會逐漸產(chǎn)生逆反,在學(xué)習(xí)中達(dá)不到家長的期許,逐漸產(chǎn)生放棄念頭也就不足為奇了。
  北京聲樂培訓(xùn)班解決方法:每天練習(xí)、固定時間練習(xí)、專人負(fù)責(zé)練習(xí)。
  北京聲樂培訓(xùn)班學(xué)習(xí)第二忌:一味求進(jìn)度,不練基本功。
  有些孩子和家長之間互相攀比進(jìn)度,攀比考到了幾級,不重視基本功練習(xí),甚至在潛意識里認(rèn)為練習(xí)基本功浪費時間,這種認(rèn)識害處非常之大。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。有的孩子考級的級別已經(jīng)很高了,但因為基本功不扎實,在諸如氣息的運用、歌唱中的吐字咬字、儀態(tài)等方面小毛病太多,在專業(yè)的老師和評委面前得不到認(rèn)可,在正規(guī)的考試和比賽中因為基本功反面的瑕疵而被淘汰,非常可惜。

  絕大多數(shù)孩子參加聲樂考級,認(rèn)為唱會一兩首對應(yīng)級別的歌曲了,就可以參加考級了,一味求快,這種做法無異于拔苗助長,甚至導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的道路上到達(dá)一定的高度之后無法繼續(xù)前行,要知道真正好的歌唱,曲目的積累是起決定性作用的,這是種音樂修養(yǎng),未來才能唱更多題材的歌曲,也是專業(yè)與非專業(yè)本質(zhì)上的區(qū)別。

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