聲樂學(xué)習(xí)時(shí)這一錯(cuò)誤觀念要避免

來源：風(fēng)華國韻 2018-04-22 09:23:41 聲樂學(xué)習(xí)時(shí)這一錯(cuò)誤觀念要避免 647

聲樂學(xué)習(xí)者在歌唱聽覺上的錯(cuò)覺是產(chǎn)生錯(cuò)誤的聲音觀念和歌唱毛病的根源。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在歌唱發(fā)聲中對(duì)喉音、鼻音、舌根音、白聲、顫抖音、虛聲、漏氣聲、等一系列錯(cuò)誤發(fā)聲有準(zhǔn)確的聽覺辨別能力。有的學(xué)習(xí)者錯(cuò)把喉音當(dāng)成是喉腔共鳴。這樣的初學(xué)者比較多 , 因?yàn)樵谒７禄驅(qū)W習(xí)的過程中他的耳朵沒能仔細(xì)地作出鑒別。拿最初級(jí)的耳朵去鑒別細(xì)微的聲音變化 , 對(duì)于一些初學(xué)者確實(shí)存在困難 , 但不能在發(fā)聲時(shí)故意壓低喉嚨 , 壓出聲音 , 做出聽覺上看起來很像那么回事的樣子。這是初學(xué)者的聲音觀念不夠明確導(dǎo)致聽覺錯(cuò)覺的后果 , 在中低聲部普遍存在的問題。實(shí)際上喉腔共鳴、胸腔共鳴的聲響效果是自然的、柔和的、通暢的 , 并不是壓出來的、生硬的、做作的喉音。喉腔共鳴、胸腔共鳴是在發(fā)聲自然的前提下而產(chǎn)生的 , 也就是發(fā)生時(shí)保持自然狀態(tài) , 喉頭要保持相對(duì)穩(wěn)定。也就是說 “真聲位置假著唱 ”。而有些學(xué)習(xí)者把 “美麗的喉音 ” 當(dāng)成樂音 , 這完全是聽覺上的錯(cuò)覺 , 更加加深了錯(cuò)誤的聲音觀念。還有的學(xué)生錯(cuò)把鼻音當(dāng)成鼻腔共鳴 , 這也是一種聲樂學(xué)習(xí)中的聽覺上的錯(cuò)誤的聲音觀念。實(shí)際上鼻腔共鳴與鼻音的區(qū)別是很明顯的。鼻音是晦澀的、尖細(xì)的、不通暢的。鼻音的產(chǎn)生是因?yàn)檐涖凳タ刂?, 氣流從鼻孔泄出 , 鼻孔兩翼沒有展開 , 鼻孔不通暢而造成的。鼻腔共鳴是聲波在鼻腔產(chǎn)生共振 , 它的音響明亮、圓融、松弛 , 聲音有亮心 , 并且能感覺到發(fā)聲時(shí) , 鼻梁上部位有明顯的振動(dòng) 。鼻音和鼻腔共鳴有截然不同的區(qū)別。鼻腔共鳴是歌唱發(fā)聲的藝術(shù)音響 , 鼻音則是嚴(yán)重影響歌唱與發(fā)聲的錯(cuò)誤聲音 , 這又是說 “假聲位置要真著唱 ”。
因此必須。糾正錯(cuò)誤的聽覺和錯(cuò)誤的聲音觀念。有的學(xué)生還會(huì)把聲音 “后倒 ” 當(dāng)成是頭腔共鳴。這也是聽覺上的錯(cuò)覺。聲音后倒與頭腔共鳴不僅在音響效果上 , 而且在概念上都是完全不同的。在歌唱發(fā)聲中 , 后倒音響的產(chǎn)生會(huì) 斷送聲音的青春活力。不僅聽著感到聲音空虛、音色蒼老 , 似乎是一些軟愕肌肉聲音 , 而且就連學(xué)習(xí)者本人也會(huì)感到演唱吃力。觀察歌唱聲音后倒的人時(shí) , 會(huì)發(fā)現(xiàn)他們青筋爆出 , 面紅耳赤 , 后倒的聲音沒有穿透力 , 無法控制聲音的自然流暢性 , 高音更難完成。聲音后倒有強(qiáng)大的自我欺騙性 , 自己聽 , 認(rèn)為聲音大而且通暢 , 而別人聽起來卻是 “棉絮里作響 ”。正確的頭腔共鳴是發(fā)聲時(shí)能感覺到頭腔空闊 , 聲音具有金屬聲音特質(zhì) , 穿透力較強(qiáng) , 并能達(dá)遠(yuǎn) 。錯(cuò)誤的聲音觀念是導(dǎo)致錯(cuò)誤的聲音的罪魁禍?zhǔn)?。有的學(xué)習(xí)者錯(cuò)把抖音當(dāng)成顫音。抖音也是喉音 , 舌根音 , 它是由歌唱者在歌唱發(fā)聲時(shí)喉部肌肉痙攣而做作出的一種抖動(dòng)的聲音。是歌唱者喉頭不夠穩(wěn)定 , 上下串動(dòng) , 喉部肌肉處于失控狀態(tài)而造成的。抖音使聽眾極為不安、或象喉嚨卡住魚刺一樣的難受 , 然而顫音則是歌唱發(fā)聲中必不可少的 ,自然的、美的、有規(guī)則的技能技巧。

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